miércoles, 18 de noviembre de 2015

Roles de los psicólogos en diferentes puntos del mundo





Europa  

Empecemos hablando del papel de los psicólogos en Europa; la psicología del fisiólogo, psicólogo y filósofo Alemán Wilhelm Wundt no fue la primera ni la única en este país o fuera de él, pero si fue la que más se ajustó a los antecedentes sociales y a los conocimientos académicos de la época en Europa, la nueva o moderna psicología entro de la mano de Wundt a la universidad adquiriendo por primera vez estatus de especialidad (posgrado), alcanzó un respaldo social y académico del que había carecido hasta el momento, creo el primer laboratorio de psicología experimental (Leipzig) estudiando la experiencia inmediata y observable.

Su teoría se remonta a Descartes que opina que el hombre tiene dos componentes y se necesitan por ende dos métodos para estudiarlos, el experimental para el (cuerpo) y la introspección para la (mente). Habiendo relatado brevemente como en este continente surgió la nueva psicología, hablemos de la actualidad.

En los diferentes países que componen Europa (España, Francia, Alemania, Italia, Portugal etc.) para titularse como psicólogo los estudiantes deben asistir a las universidades por un periodo mínimo de cuatro años, máximo de seis años; titulándose como psicólogos básicos y la mayoría ejercen con este título únicamente; la formación de posgrado se imparte generalmente en las universidades (doctor, magister o master y experto), también la brindan instituciones privadas.

En Europa existe un sistema de regulación académico llamado Europsy que es un estándar de educación y entrenamiento que permite que un psicólogo sea reconocido como poseedor de una “Cualificación en Psicología de nivel Europeo”. Se basa en una educación y entrenamiento en Psicología de seis años que incluye un año de práctica supervisada.


Los diplomas Europsy son temporales, válidos para siete años; la solicitud de renovación debe hacerse al comité nacional para la acreditación de los diplomas de la asociación nacional de psicólogos. En conclusión este proyecto pretende crear un diploma en psicología y un sistema de especializaciones con la creación en última instancia de múltiples niveles profesionales, su objetivo es promover una “estandarización y transparencia de las titulaciones”




Estados Unidos 


 La psicología en estados unidos surge después del año 1880, modelada por factores socio económicos como la inmigración, la diversificación, el creciente número y volumen de especializaciones de actividad económica igual que poco antes en Europa el factor científico y creciente tecnológico favorecían el surgimiento de una nueva comunidad de expertos   entre ellos psicólogos y que por último los magnates apostaron por la emergentes ciencias naturales inyectando capital y contribuyendo económicamente.

Uno de los precursores de la psicología Estadounidense fue William James, profesor de medicina, filosofía y psicología, hizo una importante aportación referente a la vida mental. Conocido tanto como filósofo cuanto como psicólogo. En la primera de estas áreas, fue una de las figuras rectoras del pragmatismo, concepción según la cual la verdad de una idea o concepto puede evaluarse según el valor práctico que posea.
 En la psicología, se atribuye a James el nacimiento  del funcionalismo, escuela que subraya la importancia de estudiar la finalidad de la conciencia. El funcionalismo sirvió de inspiración a los avances de la psicología aplicada en sus diversas ramas (por ejemplo, la psicología industrial, la creación y administración de test de inteligencia, la psicología educacional, etc.),
 Habló de las aferencias que son las comunicaciones que se producen entre el interior y el exterior del organismo, y de las eferencias que son la respuesta que ejerce el organismo desde el interior al exterior hacia un estímulo. Para James la conciencia es un producto de la evolución, cambia y fluye constantemente. También describió tres partes de la personalidad: el Mi o Yo material (mi cuerpo), el Mi social (las personas de nuestro alrededor como la familia, amigos, etc.) y el Mi espiritual (lo que pienso, mis ideas y sensaciones).
 En la actualidad los estadounidenses cuentan con la American Psychological Association (APA) fundada en 1892 con 31 miembros y creció rápidamente después de la Segunda Guerra Mundial. Hoy en día, la APA tiene casi 122.500 miembros y 54 divisiones en subcampos de la psicología. 
 Los miembros de la APA son psicólogos a nivel de doctorado que trabajan en entornos innumerables, incluyendo la investigación académica, la práctica de la psicología privada, los hospitales, las fuerzas armadas, los sistemas judiciales, las prisiones, los negocios y la industria etc. 
Los miembros afiliados y asociados incluyen a estudiantes de psicología, profesores de psicología y otros profesionales de la salud mental. También incluyen psicólogos que viven fuera de los Estados Unidos y Canadá.
 Juntos, crean una membresía rica y diversa a punto de comunicar los beneficios únicos de la psicología ofrece a la salud y el bienestar; defensor de la disciplina para convertirse incorporado en los sistemas de investigación de salud y entrega más plena; psicología posición como la ciencia de la conducta; y aumentar la conciencia pública sobre los beneficios de la psicología aporta a la vida diaria.

 La APA maneja un presupuesto anual de 70 millones de dólares, lo que la convierte en la mayor asociación mundial de psicólogos del mundo. Su sede central está en Washington y Sus directrices en diversas materias son consideradas influyentes por psicólogos de todo el mundo.

 La función de la APA es el avance de la psicología como ciencia y profesión, y también la promoción de la salud, la educación y el bienestar humano.
ü  El estímulo del estudio de la psicología en todas sus ramas.
ü  El fomento de la investigación en psicología y el perfeccionamiento de los métodos de investigación.
ü  El perfeccionamiento de las capacidades y utilidad de los psicólogos a través de altos estándar de ética, conducta, educación y logros.
ü  El establecimiento y mantenimiento de altos estándares en la ética profesional y conducta de los miembros de la asociación.
ü  El incremento y difusión del conocimiento psicológico a través de reuniones (congresos, simposios, etc.), a través del contacto entre profesionales, noticias, periódicos, discusiones y publicaciones.







Colombia

Pasando a américa del sur más específicamente a Colombia, no es un misterio que la psicología es algo nuevo, aun así, el interés que se muestra ante los eventos psicológicos ya vistos desde el hombre precolombino, dando a conocer que dichos eventos psicológicos fueron una constante durante toda la historia patria. Se puede afirmar que la preocupación por lo psicológico es inevitable en el quehacer humano, y aún más se afirma que siempre ha existido una Psicología Popular la cual refleja todo comportamiento del ser humano en su naturalidad.

Actualmente en Colombia hay un modelo de evaluación liderado por el icfes que atreves de pruebas Ecaes que mide unas competencias básicas en los estudiantes de treinta y tres carreras entre ellas Psicología; las competencias valoradas son, la interpretativa que aborda encontrar el significado de situaciones problema y abordar su solución sabiendo qué hacer y cómo hacerlo; la argumentativa, que supone ante una situación problema entender, presentar diversas razones que apoyen la selección de la alternativa más probable, o más conveniente al propósito; y la propositiva, que requiere proyectar y concretar la mejor propuesta o la más valida como solución a una situación problema.
Las tres competencias anteriormente nombradas son de carácter intelectual asociadas a la solución de casos hipotéticos centrados a un estudiante de pregrado, por otro lado se debe ver la Psicología en los ámbitos  profesional y laboral, lo cual debe de ser clasificado según la taxonomía de competencias laborales del Ministerio de educación Nacional en competencias laborales en general de tipo personal, intelectual, interpersonal, organizacional y tecnológico y unas competencias laborales específicas que contribuyen a la apropiación y desarrollo del saber científico por parte de los estudiantes.
 Según la revista informativa Las2Orillas Liderado por María Elvira Bonilla “En este país existe una amplia variedad de opciones de especialización en psicología: educativa, clínica, neurológica, cognitiva, jurídica, social, entre otras. Sin embargo, al buscar convocatorias laborales para profesionales de esta disciplina pareciera ser que la única especialización existente en este país es la psicología empresarial, es decir, la de corte administrativo y de gerencia de los recursos humanos”; lo cual da a entender que en Colombia la Psicología esta poco adaptada a otros campos laborales que no sea el área financiera o empresarial, en el cual el psicólogo cumple labores puramente administrativas sujetas a la empresa u organización en la que labora, además del contexto legal y laboral de nuestro país reduciendo la mente humana a estos aspectos; también afirma “En Colombia se le ha otorgado un nivel empresarial a la psicología en donde los profesionales cumplen funciones que bien podrían llevar a cabo administradores de empresas o ingenieros industriales”, lo cual muestra que en Colombia se deben de realizar planes de amplia implementación de la psicología en diferentes campos.
 En Colombia existe el Colegio Colombiano de Psicólogos (Colpsic) que es una entidad gremial sin ánimo de lucro fundada en el año 2006 y única autorizada para agrupar, representar y expedir las tarjetas profesionales de los psicólogos en Colombia. Tiene representación en todo el territorio Colombiano a través de sus once sedes, denominadas Capítulos Regionales, cumpliendo con su misión de respaldo gremial a más de 34.000 colegiados. Actualmente se encuentra en proyecto la conformación de un cuerpo colegial que represente a los colegas que residen fuera del país.
 De igual manera, para dar respuesta a los intereses profesionales y científicos, Colpsic conformó agrupaciones de carácter nacional y regional en función de áreas de aplicación de la psicología. Los Campos Disciplinares y Profesionales cumplen con el propósito de promover el desarrollo de las áreas en el país y generar estándares de calidad para el ejercicio de la profesión, orientar a la opinión pública, así como sugerir políticas en pro del gremio y de la comunidad.
  Adicionalmente, Colpsic constituyó en el 2007 el Tribunal Nacional Deontológico y Bioético de Psicología, cuyo interés ha sido velar por dignificar la profesión de la psicología y concienciar al gremio sobre la importancia de hacer actuaciones profesionales que se enmarquen dentro de los más altos estándares legales y éticos. Su función pública principal es adelantar procesos disciplinarios y sancionar las faltas deontológicas.

América Latina

Continuamos con la psicología en américa latina que empieza en la mitad del xx con los llamados pioneros. Fueron una serie de pensadores e intelectuales que emigraron de Europa a américa  o que surgieron en los nuevos países, desarrollaron sistemas psicológicos altamente elaborados.
Los principales pioneros de la psicología en Latinoamérica fueron Ezequiel A. Chávez (1868-1946), de México; José Ingenieros (1877-1925) de Argentina; Waclaw Radecki (1877-1953) de Polonia; Walter Blumenfeld (1882-1967), Alemán, Emilio Mira y López (1896-1964), Español; Enrique Mouchet (1886-1977), Argentino; Mercedes Rodrigo (1891-1982) , Española cuya labor se llevó a cabo en Colombia y en Puerto Rico.
 El concepto pionero  en esta primera mitad del siglo XX en América Latina , se refiere a un hombre o una mujer que trabajo en forma aislada , en un contexto cultural y social poco adecuado al desarrollo de conceptos científicos novedosos y sin la tradición cultural apropiada. Fueron personas muy creativas y originales, que fundaron laboratorios de psicología experimental, y crearon institutos de psicología o de psicoterapia.
 Los países en los cuales vivieron y trabajaron estos pioneros fueron México, Argentina y Brasil. En grado menor Perú, Colombia, Uruguay y Chile. Estos pioneros crearon instituciones, llevaron a cabo investigaciones científicas, escribieron libros, fundaron revistas, trataron de influir en las prácticas sociales. Tuvieron grupos de seguidores y organizaron centros de investigación y de aplicación; varios de estos pioneros dedicaron sus esfuerzos a la investigación experimental. La psicología experimental en México ha sido constante y no ha tenido los alti bajos que se han observado en otros países, ante todo en Argentina, ya que fue allí donde se formaron muchos laboratorios de introspeccionismo  experimental.

Otro elemento de gran importancia en la psicología latinoamericana lo constituyen los provenientes de la medicina, ante todo la psiquiatría y del psicoanálisis. Recordemos que Freud fue el que marco la historia del psicoanálisis.

La Primera fuerza de la psicología es el experimentalismos  y el conductismo que lo vemos con skinner, pavlot y Watson.

La segunda fuerza  está el psicoanálisis con Sigmund Freud Método de tratamiento de algunas enfermedades mentales basado en esta teoría.

En la tercera fuerza tenemos la psicología humanista, esta se caracterizó por apoyarse en el punto de vista del escritor francés Juan Jacobo Rosseau, quien califica a los individuos como nobles salvajes, desarrollados como seres humanos, productivos, alegres, buenos, bondadosos, a menos que la sociedad o experiencias desfavorables interfieran o corrompan el manifiesto de su naturaleza más elevada.

La Psicología latinoamericana, como sociedad interamericana de psicología (SIP) fue fundada el 17 de diciembre de 1951 en ciudad de México. El papel psicológico en la sociedad ha tenido importancia y relevancia habiendo partido de comienzos   muy modestos; algunas de las características esenciales de la psicología en América Latina son:

ü  La orientación científica: Interés en hacer psicología empírica, liberada de la filosofía.
ü  El carácter dependiente: la psicología latinoamericana ha utilizado doctrinas  importadas: el racionalismo de descartes, el empirismo de Locke, el sensualismo de condillac.
ü  Escasa originalidad. En su primera etapa la psicología en América latina, se limitó a adaptar test y solo produjo unos pocos originales de la región.

Según los gráficos que muestra el libro, historia de la psicología,  el  número de psicólogos que existen en los países son: Brasil  hay 90000, en Argentina hay 40000, en Colombia hay 20000, y en México hay 10000 hasta ahora.

En los primeros decenios del siglo XX gran parte de la investigación psicología en América latina estaba centrada en la psicometría, se tradujeron test psicológicos, se estandarizaron, se desarrollaron nuevas pruebas originales de autores latinoamericanos.

Así como la psicometría , también el psicoanálisis , la psicología social y transcultural, la psicología evolutiva del ciclo vital, el análisis experimental del comportamiento, la psicología cognitiva y la psicología política; se ha centrado ante todo en los aportes y las contribuciones de la disciplina psicológica desde mediados del siglo xx hasta nuestros días. 

Enfoque Psicoanalítico de la Psicología




Método de investigación de procesos psicológicos inaccesibles por cualquier otro método (inconsciente), la doctrina psicoanalítica sostiene que los impulsos instintivos que son reprimidos por la conciencia permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto.

26420092959sicoanailissEl inconsciente no es observable, por tanto el psicoanálisis debe de volverlo accesible a través de la interpretación de sueños y los actos fallidos de la asociación libre. es una técnica que consiste en que el paciente exprese, durante la terapia, todas sus ideas, emociones, pensamientos e imágenes tal y como se presentan sin restricciones ni ordenamientos. 






El desarrollo de la personalidad según Freud iba unido al desarrollo de la sexualidad. Freud defendió la idea de que los niños mantienen una importante actividad sexual desde el nacimiento. De este modo, en el desarrollo de la sexualidad, diferenció 5 etapas:

1.     Etapa oral
2.     Etapa sádico – anal
3.     Etapa fálica
4.     Complejo de Edipo
5.     Etapa genital
Además, según Freud, la personalidad del adulto se compone de tres instancias psíquicas:
1.     El Yo
2.     El Ello
3.     El Superyo

Enfoque Humanista de la Psicología


 Es una corriente dentro de psicología que estudia  a los seres humanos desde una dimensión completa ; incluye por tanto el entorno.

Su principal representante es Abraham Maslow (psicologo): Muestra su teoría con la pirámide de las necesidades 






martes, 17 de noviembre de 2015

Enfoque Conductual de la Psicologia


Corriente psicológica fundada por Watson que estudia la conducta observable y su relación entre estímulos y respuestas.

Se fundamenta en el positivismo, que plantea que el único conocimiento autentico es el conocimiento científico; se basa en el estimulo respuesta como determinante de una conducta, sus mayores exponentes fueron: 






miércoles, 11 de noviembre de 2015

Primeros planteamientos psicológicos en las ciencias del espíritu

Grandes trazos de la Psicología filosófica pre-renacentista

Wundt como padre de la Psicología científica constituida de la filosofía como ciencia experimental, El concepto de la psique griega se basa en el conocimiento, o funciones y el problema relación alma materia o mente cuerpo. En la filosofía medieval, la misma existencia del mundo relativo Y sus manifestaciones. 

La Agustiniana es una psicología Humana  que se enfoca en la retrospección, en la naturaleza, al postularla como método del hombre al encontrarse consigo mismo y su objeto es netamente  espiritual alejada del cuerpo Y de la cual la psicología proviene de la filosofía Aristotélica. 

Santo Tomas señala que el alma es subsistente, inmortal es intrínseca a la materia sin la cual no puede existir, unión hile - mórfica de cuerpo y alma; No es alma  quien piensa, ni el cuerpo quien siente.


El renacimiento. La razón natural triunfo sobre la revelación

La Escolástica en vísperas del renacimiento  todavía era la filosofía oficial más importante de esa época, el paso mas relevante desde la edad media a la moderna fue la profunda modificación de valores que suele llamarse humanismo. esta actitud rechazo las especulaciones teológicas y cosmologicas para colocar a la persona en el centro de sus preocupaciones; en todas las esferas el pensamiento fue centrándose cada vez mas en el ser humano y menos en Dios.


La nueva ciencia

la creciente valoración de los datos directos obtenidos por la experiencia atenta, va sustituyendo la especulación por el registro empírico de las actividades; este modo de conocimiento en el que la experiencia prima sobre la razón aspiro a formular desde el siglo XVI mediante lenguajes rigurosos y apropiados leyes generales capaces de explicar los fenómenos, aunque seria un siglo después cuando alcanzaría su plana concreción.


Construcción psicológica de Descartes


La naturaleza es esencialmente una, y no es el entendimiento el que produce la ciencia, se trata de las matemáticas, de la física o la metafísicala ciencia no debe partir de la realidad de las cosas para llegar a la idea, sino que debe comenzar de la idea para llegar a la 



realidad; de una idea que sea evidente a la razón. 

Las ideas no son sustancias puesto que no son realidades independientes, el yo pensante o alma. Por este procedimiento el alma de  Aristóteles y de Santo Tomas  se convierten en mente, en sujeto consciente. Alma es actividad y sobre ella fundamenta  toda  la vida psíquica. La esencia del alma es ser pensamiento, lo mismo que de la materia es ser extensa lo psíquico que va a significar consciente, y lo físico, biológico incluido va a significar orgánico. El alma y el cuerpo son sustancias distintas pero tienen dos atributos esenciales contrarios, el alma es pensamiento y el cuerpo extinción.




El análisis empirista de la vida mental. La asociación de ideas



La psicología de Locke entiende que la mente es un papel en blanco donde no hay nada escrito, todas las ideas vienen de la reflexión, el conocimiento se deriva de la experiencia, la sensación es el fenómeno de la vida mental, Ideas complejas-asociación de simples. 


La identidad de la persona como compuesto de cuerpo y alma es inaccesible a la experiencia, somos una  identidad personal en la medida que poseemos consciencia de nosotros mismos. La psicología  ya no tendrá que ocuparse del alma o mente, sino de la conciencia  y los estados que la modifican, el único método viable para conseguir tal objetivo es investigar a fondo la naturaleza humana. 


Solamente desde la experiencia se pueden establecer las conexiones de hechos, las impresiones más fuertes  que las ideas, tienen prioridad sobre las ideas. La asociación de Hume sirve para explicar el funcionamiento total  del psiquismo humano. 

La respuesta es mediante la experiencia, esta nos muestra  que a un cierto hecho le sucede regularmente otro, causa y efecto, es una cierta modalidad de nuestro pensamiento. La costumbre, el hábito de comprobar que un hecho sigue a otro. Llamamos al primeo causa y al segundo efecto.






El asociacionismo psicológico de David Hartley

presenta su teoría sobre la mente y la conducta humana, mantiene que los fenómenos mentales dependen casualmente del sistema nervioso, Hartley solo admitió un principio asociativo el de la contigüidad pero en dos formas fundamentales: la sucesiva y la simultanea; las asociaciones sucesivas se forman cuando series de movimientos, sensaciones o ideas de suceden regularmente unas a otras y por este procedimiento quedan conectadas entre si;  las asociaciones simultaneas son vínculos establecidos entre sensaciones movimientos o ideas que generalmente se producen solas al mismo tiempo.



La psicología de las facultades. El papel de Thomas Reid



Niega que la mente solo conozca los contenidos mentales (las ideas) y que solo se pueda inferir de forma dudosa la existencia de los objetos reales representados es estas, sostiene por el contrario que tenemos un conocimiento inmediato (y adecuado) de las cosas. 

La percepción es la creencia  o convicción en la existencia del objeto percibido. 

El sentido común facultad que percibe la verdad por medio de un impulso instantáneo, instintivo 
e irreversible. La base del conocimiento son los juicios originarios y naturales del sentido común; facultades intelectuales: percepción, juicio, memoria, concepción, el gusto moral.



La aportación de Immanuel Kant 



El conocimiento que se origina en la experiencia no es una fotocopia de la realidad, sino un resultante de la información sensorial y la actividad de la mente, la ciencia empírica es posible gracias a las formas a priori. 

La antropología o la psicología empírica trata sobre las manifestaciones  o fenómenos, el yo empírico que se va formando, se sirve de observaciones externas e internas para describir y clasificar los fenómenos de la mente.

Principales orientaciones onto - epistemológicas

"Naturaleza de la mente"

El problema de la psicología ha sido resolver la naturaleza de la mente; que es, como funciona, como se desarrolla y a través de que métodos podemos estudiarla, a continuación se resumen 4 orientaciones utilizadas por los psicólogos. 


1. asociacionismo subjetivo: la asociación es el principio explicativo básico ya que por este se da la existencia de ideas complejas que provienen de la estimulación de distintos sistemas sensoriales ejemplo: si sentimos el olor de una naranja, inmediatamente pensamos en el objeto redondo y rugoso ya que estos tres siempre vendrán juntos, y así un fenómeno asociado a uno mas grande nos llevara a concebir las cosas como un todo. 


2. Innatismo: para los defensores de esta postura las experiencias sensoriales quedan inhabilitadas para producir conocimiento verdadero y se pasa a creer que la mente genera activamente formas optimas de conocer el mundo y así se asegura la función adaptativa de los organismos. 

3. Constructivismo: define la mente como activa, generadora de formas que posibilitan la captación y la comprensión de la realidad, se postula la mente como un instrumento al servicio de la adaptación de los organismos, pero al final del desarrollo bio social no al principio (existo, luego pienso). 


4. asociacionismo objetivo: para explicar el progresivamente mas estructurado y complejo comportamiento de cualquier organismo en reacción con su ambiente material el psicólogo debe presuponer que dichos patrones conductuales son la suma de experiencias mas simples; las nociones de aprendizaje o habito tendrán destacado protagonismo.